Actividad #17 Contaminación del océano

CONTAMINACIÓN DEL OCÉANO

Contaminación de los mares y océanos es un problema grave que afecta directamente a la vida silvestre de los hábitats oceánicos e, indirectamente, a la salud humana. Los derrames de petróleo, residuos tóxicos, el vertido ilegal y la acumulación de plásticos son sólo algunas de las muchas fuentes de contaminación. En este sentido, los programas de sensibilización y educación ambiental juegan un papel vital para combatir el deterioro de los ambientes oceánicos.

Consecuencias del derrame de petróleo

Desafortunadamente, las aves y los mamíferos marinos no son capaces de evitar los daños que se producen tras un derrame de petróleo. El óleo cubre su piel, sus plumas y sus patas, inmovilizándolos hasta la muerte. Además, algunos peces sienten curiosidad por el petróleo y lo ingieren pensando que podría ser comida. Los mamíferos marinos, como focas y delfines, nadan y se alimentan a cerca de los derrames de petróleo atraídos por los bancos de peces que se reúnen en el lugar. De esta forma, el petróleo se incorpora a la cadena alimenticia y puede llegar hasta las personas, afectando a la salud humana.

Consecuencias del vertido ilegal de residuos tóxicos

El vertido ilegal de residuos tóxicos es una de las formas más dañinas de contaminación en los océanos. Estas sustancias tóxicas llegan a los mares a través de vertederos, minas, granjas y fábricas que arrojan residuos químicos y metales pesados a los drenajes, y también a través del tratamiento inadecuado de residuos en vertederos privados de personas que desconocen la problemática de la contaminación del agua.

Los productos químicos tóxicos y metales pesados, como el plomo, afectan a la salud humana y pueden causar daños en el cerebro, los riñones y en el sistema reproductivo, causando defectos de nacimiento, crecimiento lento y problemas de audición. Los expertos afirman que el vertido de sustancias tóxicas está agotando la población mundial de peces.

A todo esto hay que añadir la preocupante situación de los mares y océanos contaminados por miles de toneladas de plásticos, como ya vimos en el artículo sobre la isla de plástico del océano Pacífico.

Todas las personas debemos participar en la solución. Los derrames de petróleo, residuos tóxicos, el vertido ilegal y la acumulación de plásticos son los principales causantes de la contaminación de los océanos. Cuando la contaminación llega a los mares y océanos se producen daños en el medio ambiente que afectan a todos los seres vivos, incluidos los seres humanos. Es fundamental que cada uno de nosotros tomemos consciencia de este problema e intentemos aportar nuestro granito de arena para frenarlo. Cuidar el mundo en el que vivimos es tarea de todos.

RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1*QUE DEBEMOS HACER PARA NO SEGUIR CONTAMINANDO EL OCÉANO 

2* REALIZAR UN DIBUJO REFERENTE AL TEMA 

Actividad # 16 QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

¡QUE ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL! 

Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación desmedida de los recursos naturales.

Causas de la contaminación ambiental

Las fuentes antropogénicas que generan mayor contaminación ambiental son las siguientes:

• Tala excesiva de árboles.
• Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
• Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural).
• Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
• Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina o diésel.
• Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
• Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.

Consecuencias de la contaminación ambiental

Una de las principales consecuencias de la contaminación ambiental es el calentamiento global, también conocido como cambio climático, por el cual la temperatura del planeta va aumentando de manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y océanos.

La contaminación ambiental supone un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de contaminantes al medio ambiente (gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos) provoca la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat natural se va reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su extinción.

Con una mayor planificación, conocimiento y gestión de las actuaciones que realizamos en nuestro día a día podemos reducir mucho el impacto ambiental de las mismas. La implantación de las tres “R” es fundamental: Reducción, Reciclaje y Reutilización. Además, reduciendo el consumo de energía, agua y otros recursos, no sólo estaremos ayudando al planeta, si no que ahorraremos dinero. En este manual encontrarás todos los términos y definiciones que debes conocer sobre el tema.

RESOLVER LAS SIGUIENTES PREGUSTAS:

 1¡QUE ARIAS TU PARA PREVENIR LA CONTAMINAR DEL AMBIENTE! 

2 QUIERES CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ¡COMO PUEDES AYUDAR!

3 REALIZAR UN DIBUJO SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE 

Actividad 15 El Ciclo del Agua

Ciclo del agua

El ciclo del agua o ciclo hidrológico es el proceso permanente de transformación y circulación del agua en la naturaleza. Durante este proceso, el agua pasa por diferentes estados físicos: sólido, líquido y gaseoso.

Los procesos involucrados en el ciclo del agua son la evaporación, la condensación, la precipitación, la infiltración y la transpiración.

El agua en la naturaleza está en constante movimiento a través de la tierra, la atmósfera y los océanos.

El agua en la naturaleza es indispensable en el mantenimiento de la vida. Se encuentra distribuida en la naturaleza en los ríos, mares, lagos, océanos, glaciares y acuíferos subterráneos.

El ciclo del agua en la naturaleza es fundamental en:

• El mantenimiento de la vida en el planeta tierra;
• La variación del clima y
• El nivel de ríos, lagos mares y océanos.

Fases del ciclo del agua

El ciclo del agua se compone de cinco etapas o fases: evaporación, condensación, precipitación, infiltración y transpiración.

Evaporación

El calor irradiado por el sol calienta el agua de los ríos, lagos, mares y océanos produciéndose el fenómeno de evaporación. En este momento se produce la transformación del agua en estado líquido a estado gaseoso y se desplaza de la superficie de la tierra hasta la atmósfera.

Condensación

Procesos de evaporación y condensación del agua en la naturaleza.

Al enfriarse el vapor de agua en la atmósfera forma pequeñas gotas, que se agrupan y originan las nubes y neblinas. Este proceso de transformación del agua de estado gaseoso a líquido se conoce como condensación.

Precipitación

La lluvia es el resultado de la precipitación del agua en la atmósfera.

Cuando hay mucha agua condensada en la atmósfera se inicia el proceso de precipitación, que no es más que la caída del agua en forma de lluvia, nieve o granizo dependiendo de la temperatura ambiental de las regiones. La nieve y el granizo es el agua de la atmósfera convertida a su estado sólido.

Infiltración

El agua desciende a los depósitos acuíferos subterráneos.

Cuando la precipitación llega a la superficie de la tierra, parte de esa agua se filtra a través del suelo y alimenta los depósitos subterráneos de agua por infiltración.

Transpiración

Los bosques son importantes fuentes de transpiración del agua de las plantas.

Las plantas absorben el agua, bien sea de los depósitos acuíferos o de la precipitación, y luego de usarla, la liberan nuevamente a la atmósfera por medio del proceso de transpiración. El agua también se puede evaporar y percolar por el suelo para abastecer a los ríos, que desembocan en mares y océanos, reiniciando todo el proceso del ciclo del agua.

Actividad 14 Potenciacion

La potenciación es la operación utilizada para escribir el producto de dos o más factores iguales.

La potenciación está formada por tres términos:

La base, que es el factor que se repite  El exponente, que nos indica el número de veces que se repite el factor. La potencia, que es el resultado de resolver la multiplicación. Para leer una expresión en forma de potenciación debemos tomar en cuenta las siguientes reglas: Una base cuyo exponente sea 2, la leemos como "elevado a la dos" o también "elevado al cuadrado". Una base cuya exponente sea 3, la leemos como "elevado a la tres"o también "elevado al cubo". Una base cuyo exponente sea cualquier número mayor que 3, la leemos como "elevado al número dado" Para ordenar dos o más potencias necesitamos observar si sus bases son iguales o diferentes. Luego, aplicamos los siguientes criterios: El número 23 es un número muy interesante. Por ejemplo, se puede escribir como la siguiente suma de potencias. Fíjate que las bases están en orden creciente y los exponentes en forma decreciente. Para realizar operaciones combinadas con potenciación, resolvemos primero las potencias, luego las multiplicaciones y divisiones, y por último las adiciones y sustracciones. Por ejemplo, para resolver:

Nombre del proyecto

MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EVITAR  ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSA Y CONSERVAR MI SALUD INTEGRAL

Actividad 13 Ingles colores

os colores en inglés y español con pronunciación y ejercicios

Después de leer esta lección, sabrás todo todo lo que necesitas saber sobre los colores en inglés: su significado en español, su pronunciación, escritura, vocabulario relacionado con los colores.

EJEMPLO: la pronunciación y  como se escribe 

• Blanco: White: /wait/ 
• Amarillo: Yellow /´jeləo/ 
• Azul: Blue /blu:/ 
• Rojo: Red /red/ 
• Verde: Green /gri:n/ 
• Negro: Black /blæk/ 
• *Café o marrón: Brown /braʊn/
• Naranja o anaranjado: Orange /ˈɒrɪndʒ/ 
• Rosado o rosa: Pink /pɪɳk/ 
• Púrpura o morado: Purple /ˈp3ːrpl/ 
• **Gris: Gray o Grey /grei/ 

Actividad 12 Qué es una fracción

Qué es una fracciónFracción es una parte de un entero o unidad, al que se lo ha dividido o fraccionado en partes iguales. Se representa en Matemática con un par de números, llamados términos de la fracción, separados por una raya de división o fraccionaria. El primer número se llama numerador y representa la cantidad de partes del entero que se han tomado y el segundo número se llama denominador y representa a la cantidad de partes en que fue partido, dividido o fraccionado el entero. Existe una estrecha relación entre cómo se leen las fracciones y su interpretación matemática.  Si aprendes a leerlas, estarás más cerca de entender este concepto.
Hasta ahora hemos aprendido a mencionar las expresiones del tipo  como " sobre " o " unidades de  en total", sin embargo existe una forma más apropiada de hacerlo.
Lo primero que se tiene en cuenta es que el denominador indica en cuantas partes se divide la unidad, le daremos un nombre a cada una de esas partes.  Si por ejemplo se divide la unidad en dos partes iguales, cada una de esas partes es llamada medio; si se divide en tres, tercio; si en cuatro, cuarto, etc.
En la siguiente tabla se muestran los nombres que reciben las partes obtenidas al dividir una unidad en partes iguales.  De once en adelante se pone la palabra avos después del número: onceavos, doceavos, treceavos, y así sucesivamente:Una vez que sepas qué tipo de partes se están tomando, fíjate en cuántas son.  Esto lo indica el numerador.
Así, cuando vayas a leer una fracción, primero menciona el numerador, luego el tipo de partes que se están tomando.  Por ejemplo, la fracción  se lee siete novenos, y significa que se tomaron siete partes, después de dividir la unidad en nueve.
En el siguiente interactivo podrás observar el significado de la expresión “tres quintos”.
Es importante reconocer que al pronunciar las fracciones se está haciendo lo mismo que si contáramos cualquier otro tipo de objetos.  En la imagen de abajo: ¿cuántas pelotas hay?, ¿qué expresión representa las fracción de círculo que se muestra?Al identificar que se trata del mismo tipo de objetos, es fácil contarlos y responder que hay cuatro pelotas.  En el caso de las fracciones pasa lo mismo, solo hace falta notar que las partes son cuartos, luego de eso podemos contarlas y decir fácilmente que son tres, tres cuartos: .